(فحص أعمال المتدربين ومنع الغش ومنع انتحال الهوية)
مقدمة
يتّبع مركز قد للتدريب عدد من الآليات التي تمنع انتحال هوية المتدرب وتضمن حضور المتدرب بنفسه وقيامه بالمهام والأنشطة، كما يتّبع مركز قد للتدريب عدد من الآليات الخاصة بفحص أعمال المتدربين ومنع الغش؛ وذلك لضمان تحقيق النزاهة في بيئة التدريب الإلكتروني.
آليات تحقيق النزاهة لمنع انتحال الهوية يتبع مركز قد التالي:
- نشر ثقافة النزاهة التدريبية في بيئة التعلم الالكترونية بين المستفيدين.
- تعهد وإقرار المتدرب على أنظمة وعقوبات ضبط حالات الغش وانتحال الهوية قبل بدء اجراء الاختبار يرسلها له المدرب عبر الايميل.
- تسجيل حضور المتدربين بشكل مباشر في الفصول الافتراضية والطلب منه الرد والتجاوب.
- طلب من المتدرب تشغيل الكاميرا.
- تسجيل كافة الأجهزة التي يدخل بها المتدرب وجميع بيانات شبكة الإنترنت المتاحة التي يستخدمها المتدرب للدخول على المنصة التدريبية للتحقق حال دخول المتدرب من مكان آخر غير المستخدم منه طلب استخدام نفس اسم المسجل به.
- يلزم تقييد الاختبارات والواجبات بوقت معيّن للحل وبرقم مرور حتى لا يتم تناقل الأجوبة.
- يتم متابعة ورصد أنشطة المتدربين أثناء الاختبار ورصد محاولات الغش عن طريق التقارير والنماذج الخاصة بإثبات الحالة.
الأداة المستخدمة لمنع انتحال الهوية في المنصة التدريبية:
- استخدام نظام التحقق من هوية المستفيد عند الدخول وذلك من خلال التحقق الثنائي، حيث يوفر التحقق الثنائي أماناً أكبر للحسابات عبر إلزام المتدرب بتوثيق هويته.
- استخدام البرامج والأدوات لتحليل أعمال المتدربين واكتشاف الغش.
- يتم متابعة ورصد دخول الطالب على نظام التعليم الالكتروني الخاص بالمركز وتسجيل وقت حضور المحاضرات كاملاً.
- تسجيل الحضور بعدة أساليب كإدخال رقم الهوية أو تشغيل الكاميرا أو رفع صورة الهوية.
- تسجيل الحضور اليومي على فترات مختلفة.
لفحص أعمال المتدربين (الأبحاث، والمشاريع، والواجبات المنزلية، ……) وضمان نزاهتها نتّبع الآليات التالية:
- استخدام البرامج والأدوات لتحليل أعمال المتدربين واكتشاف الغش.
- تسليم الواجبات والمشاريع على مراحل متعددة.
الأداة المستخدمة لفحص أعمال المتدربين في المنصة التدريبية:
- SafeAssign.
- Plagiarismdetector.
- paperRater.
لمنع الغش في الاختبارات الإلكترونية نتّبع الآليات التالية:
- من خلال تطبيق معايير المركز الوطني للتعليم الالكتروني فإن عدد المتدربين في القاعة الواحدة لا يزيد عن 25 متدرب وبالتالي بإمكان المدرب التعرف على أصواتهم وصورهم. ويتم ذلك من خلال التالي:
- إضافة أسماء وبيانات المتدربين الى الفصول الافتراضية من خلال إضافة جهات الاتصال الخاصة بهم الى المجموعات الخاصة بالدورة التدريبية بالبريد الالكتروني وباقي معلومات المتدرب.
- يتم استدعاء المتدربين بإرسال رسائل برابط الدورة على البريد الالكتروني لكل متدرب بحيث لا يستطيع الدخول الى القاعة الا بواسطة بريده الالكتروني.
- عند دخول المتدربين للقاعة التدريبية يمكن للمدرب التعرف على المتدربين من خلال تشغيل الكاميرات أو نبرة الصوت.
- تقوم الفصول الافتراضية بتسجيل أسماء المتدربين الحاضرين للمحاضرة والوقت الذي استغرقه داخل القاعة بالدقيقة ومن ثم يتم تطبيق سياسة الحضور على المتدربين
آلية لفحص أعمال المتدربين ومنع الغش وانتحال الهوية
استخدام التغير المتكرر لأسئلة بحيث تظهر أسئلة مختلفة عند كل متدرب، وكذلك تصميم اختبارات تجمع ما بين العشوائية والعدالة، بحيث تكون الأسئلة من بنوك ومخازن معدة مسبقاً لتغطي مخرجات التعلم، وطريقة الإجابة عنها لا تعتمد على الحفظ والاسترجاع، بل على الفهم والاستيعاب.
- منع نسخ أسئلة الاختبار أو لصق الإجابة.
- تشغيل الكاميرا وتتبع تحركات العينين وعلامات الوجه بعد أن يتم تصوير المتدرب عدة مرات.
- استخدام النماذج المختلفة لنفس صف الاختبار.
- عدم السماح للمتدربين المخالفين للسياسة باستخدام موقع مركز أوان للتدريب.
- قد يتطلب في بعض الاختبارات الحضور الى مقر مركز التدريب قد.
- عدم تقديم شهادات للمتدربين المخالفين للسياسات المسبقة.